最近網上流傳在內地農村出現一幅有趣橫額，估計因為該農村安裝WiFi發射器後，想告知其他人「本農村已有wi-fi覆蓋」，豈料卻寫成「本農村已有wife覆蓋」，把「WiFi」錯誤寫成解作「太太」的「wife」。

資訊科技 ( I.T. ) 行業採用不少專有術語及名詞。筆者有一從I.T.業的朋友，指公司的「九十後」實習生對行業知識一知半解；當同事問他對「防火牆」( Firewall ) 產品有多熟悉時，他尷尬地回答自己沒有熟讀《消防安全條例》，看來這位職場新鮮人被貨品名稱誤導了。行內專業人士當然知道「防火牆」是協助保護電腦免受黑客及惡意軟體入侵而設的軟體或硬體，而非大廈用來阻擋火勢蔓延的實體牆，實習生此話一出令同事們啼笑皆非。I.T.行業亦很流行將一些複雜的英文字簡化，以方便溝通，例如將開發或編寫手機應用程式 ( Mobile applications development ) 的「Application」( 應用程式 ) 讀音簡化成「App」，或是網頁地址「URL」( Uniform Resource Locator )。

又有一次，筆者途經一家電腦用品店時，聽到一名外籍客人要求售貨員發一張手寫單，上面需要寫上「Router」一字，但售貨員不懂拼「Router」一字，最後只好請外籍客人自己填上，情況非常尷尬。可見職業英語 ( English in Workplace ) 對學生及在職人士都十分重要。

畢業生投身職場，或多或少都會遇上一些衝擊，畢竟職場如戰場，與昔日在學校面對的環境相比，確實有很大分別。職業訓練局為學生提供高質素語文課程，培養學生在職場上的溝通能力；當中包括教授學生有關I.T.行業內的專有英語名詞，加上由語文自學中心提供的職場英語及傳意工作坊，如職場對話及推廣文書寫作等，有助提高學生的就業競爭力。